Presentación del curso
La alfabetización informacional es parte de las sociedades de la información, el conocimiento y el aprendizaje. Desde la perspectiva del enfoque por competencias se relaciona con el aprendizaje autodirigido y el aprendizaje a lo largo de la vida.
En este curso se revisará el concepto, la importancia y los modelos de alfabetización informacional, como elementos que coadyuvan a la construcción de un perfil de búsqueda avanzada en bases de datos académicas para obtener información de calidad que pueda ser usada éticamente en un trabajo académico.
La principal ventaja de este curso es el desarrollo de competencias digitales en los procesos de gestión de la información para la producción de textos científicos y académicos, lo cual constituye un apoyo importante para quienes realizan investigación educativa.
Temas
1.- Conceptos y modelos de
alfabetización informacional
2.- Construcción de perfiles y búsquedas avanzadas
3.- Evaluación de la Información
4.- Usos de la Información
2.- Construcción de perfiles y búsquedas avanzadas
3.- Evaluación de la Información
4.- Usos de la Información
Licenciamiento
El curso cuenta con licencia creative commons sin obra derivada y derechos de autoría.
Metodología de trabajo
- El curso consta de cuatro temas, los cuales serán
impartidos en modalidad mixta y deberán ser revisados en un lapso máximo
de cuatro semanas. En el caso de
las horas en línea, se hará uso de una plataforma institucional por lo que
el estudiantes es libre de distribuir su tiempo para estudiar los temas
que le corresponden en el periodo indicado.
- Al inicio de cada tema estarán disponibles los
recursos y actividades para los temas, incluyendo ejercicios y prácticas
que deberá realizar para cumplir en tiempo y forma las fechas señaladas en
ellas.
- Al finalizar el estudio del tema correspondiente, las prácticas o ejercicios tanto presenciales como virtuales que se pidan, se subirán a la plataforma, en los espacios destinados para tal fin.
- Para todas las actividades que se indiquen a lo largo del desarrollo del curso, el participante contará con la asistencia de un asesor de manera presencial en las fechas y horas indicadas para dar la presentación y bases de la temática a desarrollar, la cual será complementada en línea a través de la plataforma. Para dichas actividades se contará con asesoría ya sea por medio del foro o por correo electrónico.
Evaluación
PRÁCTICAS MIXTAS
Los participantes
deberán desarrollar CUATRO actividades
prácticas, una para cada tema
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80%
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PARTICIPACIÓN
En los foros o de manera presencial para solicitar aclaración de dudas o para apoyar a sus compañeros
en dudas teóricas.
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10 %
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CUESTIONARIOS
Deberá contestar cuestionarios individuales en plataforma para autoevaluar la comprensión de cada tema
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10%
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TOTAL
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100%
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Otros datos del curso
